Hasil Belajar Keterampilan Psikomotor Melalui Pembelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode TTW Pada Siswa SDN 018 Alang Laweh Padang

Susi Yuliastanty ID
Universitas Ekasakti

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil belajar keterampilan psikomotor sains Fisika siswa melalui penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 018 Alang Laweh Padang tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 26 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes hasil belajar keterampilan psikomotor. Hasil analisis data secara deskriptif menunjukkkan bahwa daya serap rata-rata siswa adalah 95% dengan kategori amat baik, efektivitas pembelajran 95% dengan kategori sangat efektif, ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 100% dengan kategori tuntas, dan ketuntasan materi pelajaran adalah 100% dengan ketegori tuntas. Dengan demikian, penerapan strategi pembelajaran Think Talk Wrute (TTW) pada meteri pokok cahaya sangat efektif digunakan untuk pembelajaran fisika di SDN 018 Alang Laweh Padang pada aspek hasil belajar keterampilan psikomotor.

License & Copyright

Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0 CC BY-NC-SA 4.0

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License .

Attribution NonCommercial ShareAlike Open Access

How to Cite

Hasil Belajar Keterampilan Psikomotor Melalui Pembelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode TTW Pada Siswa SDN 018 Alang Laweh Padang. (2017). Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic, 1(3), 87-93. https://doi.org/10.36057/jips.v1i3.342
Google Scholar
Metrics & Citations
Indexed
Track citations and scholarly impact of this article directly on Google Scholar.
Search on Google Scholar

Similar Articles

51-60 of 104

You may also start an advanced similarity search for this article.

Issue

Vol. 1 No. 3 (2017): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic

View Full Issue
Article Metrics
1124 Views
293 Downloads
Published 2017-08-20
How to Cite
Yuliastanty, S. (2017). Hasil Belajar Keterampilan Psikomotor Melalui Pembelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode TTW Pada Siswa SDN 018 Alang Laweh Padang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic, 1(3), 87-93. https://doi.org/10.36057/jips.v1i3.342
Share Article

map

Sosmed

..:: FOLLOW US ::..

Latest publications