Analisis Peran Evaluasi dalam Pembelajaran di Sekolah
Artikel ini ialah sebuah kajian teori mengenai evaluasi pembelajaran. Evaluasi adalah bagian penting dari sistem pendidikan dan pengajaran dalam berbagai bentuk dan waktu pengajarannya. Istilah evaluasi pemakaiannya sering dipertukarkan karena konsep yang mendasarinya kurang di pahami oleh penggunannya. Istilah yang dimaksud adalah penilaian, pengukuran dan tes. Dengan demikian, konsep-konsep dasar yang terkait langsung perlu diketahui oleh setiap pembelajar. Evaluasi atau penilaian pada dasarnya bertujuan menentukan evektivitas dan evisiensi kegiatan pembelajaran dengan indikator utama pada keberhasilan atau kegiatan pembelajar dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajaran yang di tetapkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi Pustaka serta studi literatur. Tujuannya adalah untuk memberikan pemahaman mengenai peran evaluasi dalam pembelajaran di sekolah, serta dapat meningkatkan kualitas Pendidikan di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peran evaluasi bagi sekolah yaitu sebagai pedoman untuk meningkatkan pelayanan dalam pembelajaran di sekolah. Sedangkan bagi masyarakat, evaluasi berperan sebagai penilaian terhadap peserta didik. Sehingga dapat menempatkan mereka sesuai dengan kemampuannya. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk memasuki jenjang sekolah yang lebih tinggi atau untuk mengetahui kelayakan mendapatkan pekerjaan atau jabatan tertentu. Hasil evaluasi ini bisa dijadikan pedoman dalam melaksanakan pembelajaran selanjutnya.
-
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Jamilah, P. (2013). | 83. In Jamilah Kariman (Vol. 01, Issue 01).
-
Magdalena, I., Juliasih, J., Maulida, L. N., & Andriliani, L. (2023). Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran di SDN Karang Tengah 10. YASIN, 3(4), 762–777. https://doi.org/10.58578/yasin.v3i4.1332 DOI
-
Magdalena, I., Nurchayati, A., & Apriliyani, D. (2023). Pentingnya Peran Evaluasi dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. MASALIQ, 3(5), 833–839. https://doi.org/10.58578/masaliq.v3i5.1381 DOI
-
Miftha Huljannah. (2021). Pentingnya Proses Evaluasi Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL), 2(2), 164–180. https://doi.org/10.58176/edu.v2i2.157 DOI
-
Namira Aulia, R., Rahmawati, R., & Permana, D. (n.d.). PERANAN PENTING EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA DI SEKOLAH DASAR (Vol. 01, Issue 01).
-
Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Evaluasi yang Efektif: Tinjauan Terhadap Praktik dan Metode Evaluasi. (n.d.).
-
Prayitno, E., & Ashari, M. Y. (2023). Peran dan Fungsi Evaluasi dalam Pendidikan Islam. In Jurnal Global Ilmiah (Vol. 1, Issue 1).
-
Rani Tri Damayanti, Aisyah Nur Kholifatun Jannah, & Anisa Fadilah Hidayati. (2024). PERAN EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 12 DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR. Journal of Student Research, 2(1), 205–209. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i1.2598 DOI
-
Surya Islamudin, A., Islami Nanda Alimasdar, ruf, Hajid Khairullah, M., Nashir, M., Latifatul Inayati, N., & Muhammadiyah Surakarta, U. (n.d.). TEKNIK EVALUASI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS MUHAMMADIYAH SANGEN. https://journalpedia.com/1/index.php/jip/index Link
-
Triatmojo, K. B., & Sukirman, S. (2024). PENGEMBANGAN SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN ONLINE “SIVALINE” DENGAN FITUR GAMIFIKASI. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 9(3), 1307–1319. https://doi.org/10.29100/jipi.v9i3.5353 DOI
CC BY-NC-SA 4.0
Copyright © 2024 Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License .
How to Cite
Similar Articles
- Rahmania Zulhuda, Cicia Oktri Yuri, Aldi Afriano, Fera Zora, Telaah Kurikulum Pendidikan di Indonesia: Evaluasi, Implementasi, dan Tantangan di Era Modern , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Resna Murni, Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Non Akademik dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik Kepala Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Pesisir Selatan , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Teni Suriani, Ike Chintia Ningrum, Validitas Modul Pembelajaran Berbasis Science, Technology, Engineering Mathematics (STEM) , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Leni Zahara, Susi Yuliastanty Susi, Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran IPAS , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Melani Ekaputri, Selma Febriosa, Nur Amelia, Fera Zora, Menggali Peran Filsafat Pendidikan Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Tahun 2024 , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Susanti Marisya, Zuraida Chairani, Penggunaan Metode Mind Maping Dalam Pembelajaran Menulis Teks Drama , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Syafhaini Yatira, Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas V Melalui Model Problem Based Learning di SDN 01 Timpeh Tahun Ajaran 2021/2022 , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Khurnia Budi Utami, Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berupa CD-Interaktif dengan Macromedia Director Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Padang , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Teni Suriani, Khurnia Budi Utami, Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipepractice-Rehearsal Pairs Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMPN 1 Ranah Pesisir , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 3 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Teni Suriani, Dina Novarina Perdana, Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Learning Starts With A Question Diiringi Rewards Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ranah Pesisir , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Rahmania Zulhuda, Cicia Oktri Yuri, Aldi Afriano, Fera Zora, Telaah Kurikulum Pendidikan di Indonesia: Evaluasi, Implementasi, dan Tantangan di Era Modern , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Indah Handayani, Rivo Candara, Intan Mardialta, Fera Zora, Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Melani Ekaputri, Selma Febriosa, Nur Amelia, Fera Zora, Menggali Peran Filsafat Pendidikan Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Tahun 2024 , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
- Farhan Fadhilah, Gilang Kurniawan, Novila Ramayani, Fera Zora, Pengaruh Perubahan Tingkat Bunga Bank Terhadap Perekonomian Tahun 2024 , Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic: Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
