Analisis Kemampuan Siswa dalam Membuat Kalimat
DOI:
https://doi.org/10.36057/jips.v8i1.660Keywords:
Kata-Kata, Acak, KalimatAbstract
Penelitian ini mengkaji tentang kemampuan siswa dalam membuat kalimat dari Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membuat kalimat yaitu kemampuan siswa dalam menentukan subjek, prediket, objek dan keterangan dalam sebuah kalimat. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang. Sampel dari penelitian ini adalah berjumlah dua puluh orang siswa kelas X. alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes. Tesnya berupa menyusuan kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat.
Downloads
References
Afersa, M, and Andriani, D. (2022). An Analysis of Reading Texts in English Textbook Based on Teachers’ Perception. International Journal of English and Applied Linguistics. Vol.2 No 1. DOI: https://doi.org/10.47709/ijeal.v2i1.1475
Afersa, M, and Andriani, D. Mediana. P. Alhusna, A(2023). The Ability of Second Grade Senior High School Students in Speaking Transactioanl and Interpersonal Conversation at SMA Negeri Padang. Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic). Vol. 7, No. 3 DOI: https://doi.org/10.36057/jips.v7i3.630
Andriani, Desi, and V. S. (2019). An Analysis of Students’ Mastery of Vocabulary. ELT-Lectura, 6(2), 169–176. DOI: https://doi.org/10.31849/elt-lectura.v6i2.3195
Andriani, D. (2018). Selecting Reading Materials for Reading Class. Menara Ilmu, XII(80), 16–20.
Andriani, D. (2019). An Analysis of Reading Texts. ANGLO-SAXON: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 10(1), 15. https://doi.org/10.33373/anglo.v10i1.1921 DOI: https://doi.org/10.33373/anglo.v10i1.1921
Andriani, D., & Anggraini, D. (2020). An Analysis of Students’ Ability in Transating Texts. ELT-Lectura, 7(2), 154–159. https://doi.org/10.33369/joall.v1i1.3797 DOI: https://doi.org/10.31849/elt-lectura.v7i2.4714
Andriani, D., Pd, S. I., & Pd, M. (2018). Students ’ Mastery of Comparison Degree of Adjective. 65–68.
Andriani, D., & Sriwahyuningsih, V. (2020). STUDENT’ S PROBLEM IN VOCABULARY MASTERY AT ENGLISH DEPARTMENT OF UPI YPTK PADANG. Proceeding IAIN Batusangkar, 1(3), 57–62.
Andriani, D. (2021). The Use of English in Promoting Fashion. International Journal of English and Applied Linguistics. Vol.1 No 3. DOI: https://doi.org/10.47709/ijeal.v1i3.1199
Anggraini, D. Febriana, n. Alhusna, A. Andriani. D. (2023). An Analysis of Types of Teachers’ Questions in the English Learning Process in Higher Education. Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic). Vol. 7, No. 3 DOI: https://doi.org/10.36057/jips.v7i3.622
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
