“Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic 6, no. 1 (April 14, 2022): 63–69. Accessed January 13, 2026. https://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/524.