Marisya, S., & Febriana, N. (2019). Kontribusi Tingkat Penguasaan Konsep Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas X MA Negeri X Koto Singkarak Kabupaten Solok. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic, 3(2), 1–6. https://doi.org/10.36057/jips.v3i2.354