[1]
Perdana, D.N. 2022. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic. 6, 1 (Apr. 2022), 63–69. DOI:https://doi.org/10.36057/jips.v6i1.524.