Marisya, S. and Febriana, N. 2019. Kontribusi Tingkat Penguasaan Konsep Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas X MA Negeri X Koto Singkarak Kabupaten Solok. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic. 3, 2 (Aug. 2019), 1–6. DOI:https://doi.org/10.36057/jips.v3i2.354.