Penerapan Nilai-Nilai Karakter Melalui Pengajaran Bahasa Indonesia Dilingkungan Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.36057/jilp.v6i1.557Keywords:
Karakter, Pengajaran Bahasa IndonesiaAbstract
Pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia perlu diterapkan kepada mahasiswa diperguruan tinggi. Penerapan pendidikan karakter dapat dilakukan melalui empat aspek keterampilan berbahasa, yaitu keterampilan berbicara, keterampilan menyimak, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Seorang dosen dalam mengajarkan bahasa Indonesia di perguruan tinggi dapat menyisipkan nilai –nilai karakter melalui komunikasi saat proses belajar mengajar berlansung. Dosen dapat berperan sebagai model dalam merajut karakter bagi mahasiswa di perguruan tinggi. Ada pun peran seorang dosen dalam merajut karakter di perguruan tinggi adalah keteladanan, ispirator, motivator, dinamisator dan evaluator.
Downloads
Download data is not yet available.
References
[1]Aushop,A Z (2014). Islamic Character Building: Membangun Insan Kamil, Cendekia Berakhlak Qurani. Bandung : Grafindo Media Pratama.
[2]Handayani, N dan Indartono,S. (2016). The Implementation of Multicultural Character Education. International Conference on Ethics of Business, Economics, and Sosial Science. {0nline}. Tersedia : https://www. reseachgate.net.{5 Desember 2022}.
[3]Kesuma. D., Triana, C., & Permana, J. (2013). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik Di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[4]Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk: Pendidikan Karakter. Jakarta:Kementerian Pendidikan Nasional.
[5]Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
[6]Ramli, Nurleli.2020. Pendidikan Karakter. Cetakan Pertama. Pare-Pare : IAIN Pare-Pare.
[7]Samani, Muchlas., & Hariyanto. (2013). Pendidikan Karakter, Konsep dan Model. Bandung:Remaja Rosdakarya.
[8]Supriyatno, A dan Wahyudi,W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Yogyakarta: CV.Budi Utama.
[9]Lickona,Thomas.2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung : Nusa Media.
[10]O Meri, N. (2015). “Pentingya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan”.P.5.
[11]Wahid, Hasyim.(2015). “Pendidikan Karakter”. {online}.Tersedia:http://jurnalpai.uinsby.Ac.id {5Desember 2022}.
[12]Zubaedi. (2012). Desain Pendidikan Karakter. {0nline}.Tersedia:https://books.google.co.id {5 Desember 2022}
[2]Handayani, N dan Indartono,S. (2016). The Implementation of Multicultural Character Education. International Conference on Ethics of Business, Economics, and Sosial Science. {0nline}. Tersedia : https://www. reseachgate.net.{5 Desember 2022}.
[3]Kesuma. D., Triana, C., & Permana, J. (2013). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik Di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[4]Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk: Pendidikan Karakter. Jakarta:Kementerian Pendidikan Nasional.
[5]Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
[6]Ramli, Nurleli.2020. Pendidikan Karakter. Cetakan Pertama. Pare-Pare : IAIN Pare-Pare.
[7]Samani, Muchlas., & Hariyanto. (2013). Pendidikan Karakter, Konsep dan Model. Bandung:Remaja Rosdakarya.
[8]Supriyatno, A dan Wahyudi,W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Yogyakarta: CV.Budi Utama.
[9]Lickona,Thomas.2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung : Nusa Media.
[10]O Meri, N. (2015). “Pentingya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan”.P.5.
[11]Wahid, Hasyim.(2015). “Pendidikan Karakter”. {online}.Tersedia:http://jurnalpai.uinsby.Ac.id {5Desember 2022}.
[12]Zubaedi. (2012). Desain Pendidikan Karakter. {0nline}.Tersedia:https://books.google.co.id {5 Desember 2022}
Downloads
Published
2022-12-10
How to Cite
Dewirahmadanirwati, D. (2022). Penerapan Nilai-Nilai Karakter Melalui Pengajaran Bahasa Indonesia Dilingkungan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Langue and Parole, 6(1), 81–84. https://doi.org/10.36057/jilp.v6i1.557
Issue
Section
Articles
